STÄRKEN PROJEKTE

Mit Hilfsbereitschaft, Empathie und Leidenschaft
setzen wir Projekte um, die unsere Mitmenschen stärken

Unsere Herzensprojekte mit und für SchülerInnen

Kleine Dose mit großer Wirkung

Von den Lernenden der SozialWertvoll-AG (SWAG) gemeinsam mit uns ins Leben gerufen.
Auslöser dafür ist das Engagement welches die SchülerInnen der SWAG bereits seit dem Schuljahr 2019/20 zeigen.

Angefangen hat es mit dem Projekt „Backen und Packen“ bei dem SchülerInnen gemeinsam für die Dortmunder Tafel e.V. Kekse gebacken und diese hübsch verpackt haben. Als kleines Geschenk, konnten die selbstgebackenen Kekse von der Dortmunder Tafel e.V. weiterverschenkt werden.

Seit diesem Zeitpunkt wächst die SozialWertvoll-AG und das Engagement der SchülerInnen Jahr für Jahr weiter.
Durch die gemeinsamen Projekte mit der Dortmunder Tafel e.V. haben SchülerInnen die Möglichkeit persönlich zu wachsen und etwas Gutes zu tun.

Glücksmensch – Glück kennt kein Handicap!

Darum geht’s

Sekundenglücksmomente wahrnehmen, einfangen und genießen…von und mit Menschen mit Behinderung in jedem Alter!

Wir möchten zeigen, dass Glück kein Handicap kennt.

Gemeinsam konnten wir mit über 300 Fotos und Videos von allen Teilnehmenden, ein wunderschönes und individuelles Musikvideo schneiden. Glücksmomente hatten bei diesem Projekt nicht nur die DarstellerInnen, sondern auch die SchülerInnen der SozialWertvoll-AG des KSBK in

Projekt Löwenherz

Gemeinsam gegen den  Krebs – Tanzprojekt Löwenherz

Gemeinsam starten die SchülerInnen und LehrerInnen der SozialWertvoll-AG des KSBK in Dortmund ein Tanzprojekt.
Mit Empathie, Spaß und Musik kämpfen die kleinen PatientInnen gegen den Krebs. Die SchülerInnen drehen, im Rahmen eines Projekts, ein Musikvideo auf der Kinderkrebsstation in Dortmund.
Unsere Darsteller? Die krebskranken Kinder, Eltern, PflegerInnen und ÄrztInnen der Station K41 – Station Löwenherz. Die SchülerInnen lernten in diesem Projekt weit mehr, als den üblichen „Schulkram“, so war persönliches Wachstum möglich und die intrinsische Motivation der SchülerInnen sich selbst Fähigkeiten zur Umsetzung des Projekts beizubringen.